CURSO: Taller de Artes Populares III (programa, planeación y tareas),

A-Planeación y organización de los contenidos del programa. EJES CONCEPTUALES y MODULOS TEMATICOS:

MODULO 1.-INTRODUCCION  AL CONCEPTO DE ARTE POPULAR:

Propósito de aprendizaje- acercar al estudiante ya sea de populares I, II o III a: los elementos generales y componentes básicos del arte popular, transformaciones y situación en el mundo actual.

1.1-SITUACION SOCIAL DE LOS ARTESANOS EN EL TIEMPO.

1.2-ARTESANIA FRENTE A LA GLOBALIZACION Y ARTESANADO EN RIESGO.

1.3-LA NAO DE CHINA - EL GALEON DE MANILA.

1.4-CARACTERISTICAS DEL ARTE POPULAR .

1.5-ALGUNOS CONCEPTOS: ARTES MAYORES Y ARTES MENORES, BELLAS ARTES, ARTES PLASTICAS Y ARTES VISUALES, PATRIMONIO ARTESANAL Y MANUALIDAD, ORIGEN EN MEXICO DEL CONCEPTO ARTE POPULAR.

MODULO 2.- ARTE POPULAR INTANGIBLE Y EFIMERO: 

Propósito de aprendizaje- el estudiante de populares III conocerá las diversas manifestaciones de arte popular intangible y efímero, así como ejemplos, componentes y cambios a través del tiempo.

2.1-Ramas del Arte Popular Intangible (cada semestre se profundizara solo en algunos de los siguientes ramas de AP Intangible)

      2.1.1-Artes populares literarias: mitos, Tlacuílo, oralidad y códices.

      2.1.2-Artes populares escénicas.

      2.1.3-Artes populares danza, música, canto: prehispánico, folklórico, actual de comunidades, actual urbano.

      2.1.4-Fiestas: componentes, actores, transformaciones en el tiempo, impacto en tejido social.

      2.1.5-Mito y Rito.

2.2-Ramas del Arte Popular Efímero: 

      2.2.1-Gastronomía prehispánica.

      2.2.2-Bebidas de origen prehispánico.

      2.2.3-Fusión de elementos de artes culinarias Españolas y Prehispánicas.

      2.2.4-Problemáticas en la alimentación actual.

2.3-Otras ramas efímeras: Pirotecnia, Piñatas, Procesiones, Altares, Cerería, Nacimientos, etc.

MODULO 3.- PRACTICA:

Propósito de aprendizaje- el estudiante aprenderá a conceptualizar un proyecto artístico a partir de una manifestación intangible de arte popular lo plasmara en un objeto tangible de arte popular, reflejando los componentes principales de: una fiesta, danza, canto, escenificación, gastronomía,  mito o leyenda.  

3.1-Introducción a la técnica y sus variantes en los ámbitos: arte popular, artes visuales, manualidades.

3.2-Como desarrollar el proyecto, aspectos a considerar.

3.3-Ejecución del proyecto.

*EN VERDE: encontrarás--EL LINK ACTIVO CON- TAREA QUE SE DEJA EN LA CLASE DE LA FECHA INDICADA para traer a la próxima semana (revisa bien las fechas)-  

*EN ROSA: encontrarás las TAREAS DE SEMANAS PASADAS.

*EN ROJO: encontrarás la UNICA fecha de EVALUACION semestral (solo alumnos con 90% de asistencia, tareas de cada módulo entregadas en tiempo y forma).

*EN MORADO: encontrarás las fechas de SALIDAS A MUSEO (con valor en tu calificación final).

*EN NARANJA: encontrarás LOS DIAS FERIADOS SIN CLASE.

* EN NEGRO: encontrarás CLASES TAREAS QUE AUN NO SE SOLICITAN.

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CLASE #1-tema de clase: Bienvenida al curso. TAREA: Power point en equipo de ritual y Cuestionario#1.-La

                 Artesanía y su Sentido en la Historia. Tarea que se dejó en la clase del día=JUEVES 14 agosto

CLASE#2-tema de clase: Exposición alumnos PPritual. TAREA: prepara tus proyectos de practicas del semestre y

               Cuestionario#2. Tarea que se dejo el día: JUEVES 21 agosto

CLASE #3-tema de clase: "Análisis social de los artesanos"(rituales1 exposición-acción).=Tarea que se dejo el día:JUEVES 28 agosto

CLASE #4-tema de clase: "Artesanos en extinción y PP:lecturas" (rituales2 exposición-acción).= Tarea que se dejo el día: JUEVES 4 septiembre

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CIERRE Y EVALUACIÓN DEL MÓDULO #1

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CLASE #5-tema de clase: C:"Tipos de rituales" (rituales3 acción).=Tarea que se dejó el día: JUEVES 11 septiembre 

CLASE #6-tema: "Salida al museo" y revisa aqui materiales para la práctica #2= dirección para la clase del 18 septiembre  

CLASE #7-tema: "PP:Características del arte popular". (VLiz: PINTURA POPULAR)(minitapete1).=Tarea que se dejó el día: JUEVES 25 septiembre

CLASE #8-tema: (VLiz: MATERIALES y COMO HACER CAJA OBJETO) (minitapete2).=Tarea que se dejó el día: JUEVES 2 octubre

CLASE #9-tema: Exposicion alumnos motivos de arte popular t,i,e, en sus cajas objeto (minitapete3).=Tarea que se dejó el día: JUEVES 9 octubre 

CLASE #10-tema: (caja-objeto1).=Tarea que se dejó el día: JUEVES 16 octubre

CLASE #11-tema: "PP:Gastronomía en el México Prehispánico" (caja-objeto2)= tarea que se dejó el día: JUEVES 23 octubre 

CLASE #12-tema: "PP:Historia del Tamal en México Prehispánico y colonial" (PAN DE MUERTO).=Tarea que se dejó el día: JUEVES 30 octubre 

CLASE #13-tema: "PP:Codices" (papelycodices1)= tarea que se dejó el día: JUEVES 6 noviembre 

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CIERRE Y EVALUACIÓN DEL MÓDULO #2

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ACTIVIDAD DE LA CLASE #14- UNICO DIA PARA EVALUACION FINAL (entra aquí para saber que traer a tu evaluación)= JUEVES 13 noviembre 

ACTIVIDAD DE LA CLASE #15- SALIDA A MUSEO=  JUEVES 20 noviembre

ACTIVIDAD DE LA CLASE #16 -TRABAJO POR TU CUENTA PARA TERMINAR TU CERTIFICACION*.=JUEVES 27 de noviembre

*LA CERTIFICACION DE ARTE POPULAR ES PARA ALUMNOS QUE: NO PRESENTARON, O QUE NO APROBARON LA EVALUACION FINAL SEMESTRAL Y PARA TODO ALUMNO QUE LA QUIERA PRESENTAR. 

**LA CERTIFICACION CONSTA DE RESUMENES, INVESTIGACIONES Y TRABAJOS DETALLADO DE CADA CONTENIDO DEL PROGRAMA. DEBERAS SEGUIR LAS FECHAS Y LINEAMIENTOS QUE       PUBLIQUE LA OFICINA DE CERTIFICACION DE LA UACM.

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